Halo
sahabat matematika, selamat datang pada blog saya..
Saat
ini saya akan membagikan salah satu contoh multimedia pembelajaran yang
dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip multimedia pembelajaran. Adapun materi
pada multimedia ini yaitu program linear yang dipelajari pada kelas XI semester
ganjil kurikulum 2013.
Multimedia
yang saya buat ini menggunakan bantuan program Microsoft Powerpoint, program
ini dipilih karena mudah dibuat oleh guru, serta memiliki animasi-animasi yang
dapat meningkatkan minat belajar siswa.
Berikut
adalah berbagai prinsip multimedia pembelajaran yang ada pada media yang telah
penulis rancang:
Prinsip
Multimedia
Maksud
dari prinsip multimedia yaitu media yang mampu mengkombinasikan berbagai media,
yaitu teks, gambar, grafik, audio atau narasi, yang menjadi satu kesatuan yang
harmonis.
Multimedia
yang telah penulis kembangkan (seperti salah satu slide pada gambar di atas),
sudah mengkombinasikan gambar, teks, serta penjelasan dengan tambahan audio
yang menarik.
Prinsip
Kesinambungan Spasial
Yaitu
kata dan gambar terkait disandingkan berdekatan serta jadi satu kesatuan dari
gambar tersebut. Seperti gambar pada salah satu slide di bawah ini:
Prinsip
Koherensi
Yaitu
tidak menambahkan animasi, gambar, ataupun teks yang tidak perlu. Penulis telah
menghindari penggunaan animasi-animasi tidak penting pada media yang telah
penulis kembangkan, seperti gambar di bawah ini:
Prinsip
Personalisasi
Yaitu
mengembangkan media dengan memperhatikan penggunaan bahasa yang komunikatif
(dapat dipahami dengan mudah oleh peserta didik). Seperti gambar di bawah ini:
Itulah
prinsip-prinsip yang penulis pertimbangkan dalam mengembangkan multimedia
pembelajaran tersebut, bagi teman-teman menginginkan media yang telah penulis buat, dapat di unduh DI SINI.
Demikianlah
postingan kali ini, jika pembaca ada tambahan prinsip yang sesuai dengan media
yang penulis kembangkan, silahkan tambah pada kolom komentar ya…
Sampai
jumpa pada postingan berikutnya…
Terimakasih kepada penulis sudah memberi informasi yang sangat baik. Saya sendiri tidak menemukan adanya solusi pada masalah saudara terhadap video sebelum nya. Saudara hanya menjelaskan bahwa penggunaan media berdasarkan prinsipnya saja.
BalasHapusSebelumnyakan saudara memiliki masalah terhadap video observasi, untuk aolusi disini saya tdak menukannya.
Terima kasih kepada penulis yang telah menambah wawasan saya sebagai pembaca, namun ada hal yang ingin saya tanyakan, dr solusi media yang penulis paparkan, dari postingan sebelumnya, masalah yang dipaparkan penulis adalah siswa yang tertidur dikelas, bagaimana fungsi dari media yang ditawarkan penulis untuk mengatasi siswa yang tertidur dikelas?
BalasHapus