IDENTIFIKASI MASALAH SERTA PENCEGAHANNYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Assalamu’alaikum.

Halo semuanya,,,

Selamat datang di Cahaya Matematika. Pada postingan ini, akan diceritakan hasil dari pengamatan yang saya dan teman-teman kelompok saya lakukan di salah satu SMA Swasta Kota Jambi.
Pengamatan ini dilakukan untuk mengetahui permasalahan yang terjadi pada proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru matematika. Pengamatan dilakukan pada hari Kamis, tanggal 31 Januari 2019. Pengamatan dimulai pada pukul 08.30 WIB sampai pukul 10.00 WIB.

Berdasarkan pengamatan tersebut, ada beberapa masalah yang ditemukan. Nah, kali ini permasalahan tersebut akan disajikan dari dua sisi, yaitu permasalahan dari peserta didik dan permasalahan dari guru.

a.      Peserta Didik

·         Beberapa peserta didik mulai tidak fokus ketika guru menulis di papan tulis

·         Tidak semua peserta didik memperhatikan apa yang disampaikan oleh guru

·         Ada beberapa peserta didik yang tidak membawa buku catatan matematika

b.      Guru

·   Guru tidak menyampaikan kaitan materi dengan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari

·        Guru tidak memanfaatkan fasilitas teknologi yang disediakan

c.       Lain-lain

·    Kondisi sekolah yang akan melaksanakan pentas seni, sehingga peserta didik tidak fokus untuk belajar

·       Keberadaan kelas yang berada disamping lapangan

Berdasarkan permasalahan-permasalahan tersebut, banyak hal yang merupakan penyebab terjadinya dari permasalahan tersebut. Untuk permasalahan peserta didik, yang menjadi penyebabnya adalah banyaknya aktivitas-aktivitas yang terjadi di luar kelas sehingga mengalihkan fokus dari peserta didik tersebut, sedangkan permasalahan guru, bisa disebabkan karena guru tidak memanfaatkan media yang lebih interaktif untuk mencuri perhatian peserta didik.

Untuk mengatasi permasalahan tersebut, hal yang perlu diperbaiki adalah memindahkan kelas belajar ketika banyaknya kegiatan di luar kelas, seperti di ruangan TIK, perpustakaan, ataupun masjid. Guru juga bisa memanfaatkan media pembelajaran praktis yang sudah ada di internet, seperti video-video pembelajaran yang ada di youtube.

Berdasarkan hasil dari pengamatan tersebut, pengamat memberikan saran kepada guru berdasarkan pengalaman autentik yang pengamat miliki, yaitu untuk materi perbandingan trigonometri pada sudut khusus, guru bisa memanfaatkan media pembelajaran untuk membuat lingkaran yang dapat dibuat dengan aplikasi Geogebra, agar yang dimaksudkan sudut-sudut khusus pada satu lingkaran terlihat jelas dan lebih nyata. Kemudian, berdasarkan artikel yang pernah penulis baca dengan judul “ Lesson Study Sebagai Salah Satu Model Pengembangan Profesionalisme Guru “ oleh Siti Zubaidah (2010), Lesson Study sangat dibutuhkan oleh guru yang mengajar di kelas tersebut.

Lesson Study merupakan salah satu bentuk pengembangan atau peningkatan profesionalisme guru serta menjunjung azas perbaikan secara terus menerus. Tahapan  Lesson Study dapat diperhatikan seperti pada gambar di bawah ini,

Berdasarkan gambar tersebut, dapat diketahui bahwa tahapan Lesson Study ada 3, yaitu: Plan (Perencanaan), Do (Melakukan), dan See (Melihat). Tahapan ini dapat diterapkan oleh guru tersebut bersama-sama dengan guru matematika lainnya.

Pada tahapan awal, semua guru matematika berkumpul untuk salin bertukar ide untuk perencanaan pembelajaran untuk satu semester ke depan. Kemudian, masing-masing guru menerapkan hasil dari perencanaan tersebut, dan pada saat mengajar secara bergantian guru-guru tersebut saling berkomentar dan memberikan saran yang positif untuk peningkatan proses mengajar kedepannya.

Nah, begitulah hasil pengamatan serta tindakan pencegahan yang pengamat berikan. Berdasarkan analisa pembaca, bagaimana dengan saran yang pengamat berikan? Adakah ide lain yang cocok untuk mengatasi permasalahan guru tersebut dengan waktu yang singkat? Karena Lesson Study dilakukan secara bertahap dan membutuhkan waktu yang cukup lama.

Terimakasih sudah berkunjung, jangan lupa juga untuk mengunjungi Official Youtube Cahaya Matematika: Cahaya Matematika.

Wassalamu’alaikum Warohmatullahi Wa Barokatuh 😃